Zwakbegaafdheid & Verstandelijke Beperking

Het Specifiek Diagnostisch Protocol Zwakbegaafdheid en Verstandelijke Beperking is onderverdeeld in vijf belangrijke delen:

  • Brede basiszorg: Hoe kan een school elke leerling kansen geven om zich op cognitief vlak op eigen tempo te ontwikkelen?
  • Verhoogde zorg: Hoe kan een school omgaan met leerlingen die meer zorg nodig hebben op cognitief vlak?
  • Uitbreiding van zorg: Wanneer en hoe loopt een CLB een handelingsgericht diagnostisch traject bij een leerling met cognitieve problemen?
  • Theoretisch deel: Uit welke theoretische achtergrond over cognitieve ontwikkeling, cognitieve problemen en zwakbegaafdheid en verstandelijke beperking kan ik putten om zorg te bieden aan leerlingen?
  • Bijlagen: welke concrete tools of bijkomende informatie kunnen handig zijn?

Het Individueel aangepast curriculum (Hoe kunnen leerlingen met een 'verslag' best geholpen worden?) komt niet aan bod in het protocol. Hiervoor verwijzen we door naar het Algemeen Diagnostisch Protocol.

Downloads

Aan de slag